@armitage @shura
> Методика преподавания алгебры, Курс лекций, Шустеф М. Ф., 1967 г.

Эпичный тред https://qna.habr.com/q/32375

Так что не всё так однозначно, условие задачи сформулировано с явной подъёбкой.

@johan @shura значит надо спросить правильный ответ у нейронной сети - она то уж точно знает

@armitage @shura Собсно, я ни разу не математик, но по-моему, опускают × только в конструкциях 2x, 3y и т.д.; и кагбэ «интуитивно» всем понятно, что 36 ÷ 3a должно разворачиваться в
36
───
3 × a
а не в
12 × a

@johan не помню чтобы хоть, во время учёбы, где-то в математике менялся смысл от поставленной или опущенной точки. Или всегда везло, или этой разницы таки нет.
@shura

@armitage @shura Разница именно что есть, потому что во время учебы ÷ означает дробь, соответственно, при записи в строку всё, что справа от ÷ должно разворачиваться в скобки. Или не должно. Или вообще такую запись, как в примере, нужно считать некорректной.

@johan @armitage @shura Я ж написал выше. Нельзя в дроби использовать деление. Из-за него появляется неопределённость очерёдности и спор на тысячи комментов)