觉得教学是一件很奇怪的目前还总结不出来什么心得的事情……很多时候觉得,那些真的听懂了学会了的学生,其实他们上课之前就懂了,我顶多只是给他们提供一些概念之间的类比和connection,但他们反而反应比较好,比较能appreciate也比较愿意继续学;那些没听懂的学生,我时常困惑是从讲解中的哪一步开始lost them,而且更让我烦心的是通常是这些没听懂的学生表现出一副“你不用再讲了可以move on了我听懂了”的表情。无论是我自己的读书经历还是教书经历中我都有一种感觉,就是老师在教育中的作用好像其实并没有那么大……可能主要作用就是设计好的课程和选好教材吧(自我安慰一下

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@Yvesadam

原来是这样 好像很多东西可以解释了

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