游戏课，本来不想上去pitch但其他人的想法实在不感兴趣，现在一不小心把另一个队友骗上贼船，所以不得不开始binge watch the Staircase(documentary)
我自己是想尝试一次基于nonfiction，又不想变成随便拿一个故事来也可以变成基于简单文本+场景物件就能互动的叙事游戏或借几个人物就做卡牌游戏。第一节课玩Up the River又发现自己对游戏的想象还是很narrative/story-based. 再想想，再想想。
晚上看了前三集，最让我感到不适的其实是每个人看起来都如此performantive，律师帮助被告彩排上庭内容，自信得傲慢，语言神态情绪，为利己服务。manipulative不止对人，下个镜头享用着这服务的被告又在讲American justice is expensive/这个城市最大的scandal是这个黑白分明的街区。之后和推荐给我这个案子的jd在读朋友聊了聊，包括她亲身听过的一些案件。感受是法庭看起来如此秩序，关乎纸张和话语，结果今晚扑面而来一股菜市场宰猪和鸡鸭气息，像看填入衬衫西服肠皮的龃龉碎肉。
binge watch完毕，好累，明天再记【
和智利直男队友沟通还蛮顺利的，突出一个不必客套双方都听懂了就行的美
今天playtesting前：好的我们得多想想怎么弄
playtesting后：想多了everything works
他：伸出拳头
我：碰
草，才发现这节课老师竟是一本有中文翻译版的游戏设计书的两位作者之一，豆瓣评分甚至高达8.7
还蛮喜欢这节课的结构，但最近太忙了，等结束的时候来写写
把paper想法理了三部分发给这节课两个lecturer，他直接挑中我最喜欢的部分（而且其实有点远离游戏媒介了，连到非虚构/戏剧），九点还回email，我好爱他【
之所以会去搜是觉得他整个人vibe蛮好的（。），速看了一下这本书的内容（虽然蛮久以前了）立刻明白为什么他一己之力把所有小组（包括我组）的游戏全影响成卡牌游戏了，机制大于故事（不是我最习惯和喜欢的但是学点新东西的好机会）
草，突然发现这学期从这节课我个人最大的takeaway其实就是narratology vs ludology的问题
笑死，跟室友复述了一点State v. Peterson两个人都开始觉得瘆人，我：看点阳间玩意儿（打开哈兰德）（？）