Shamar @Shamar@social.cleverlibre.org

@naciketas #MonitoraPA quel muro di gomma lo sta sfondando.

E altri stanno iniziando a costruire indipendentemente sul nostro lavoro:

- https://www.softwarelibero.it/lettera-al-governo-del-prof-angelo-raffaele-meo

- https://fuss.bz.it/post/2023-03-28_incontro-dirigenti-emilia-romagna/

@naciketas c'è l'hanno già.

Ma si può cambiare strada.

Sostenibilità e #sovranità digitale a #scuola nel pieno rispetto del #CAD e del #GDPR.

Incontro con le scuole dell'Emilia Romagna: rispettare i diritti di studenti e insegnanti è possibile, necessario e semplice.

Basta... evitare #Google e #Microsoft. 😉

https://intendenzabz.comeinclasse.it/playback/presentation/2.3/6de50259cf585ab4f3bbce557093403d41043e04-1679985704179

Amici del #Fediverse, vi invito a sottoscrivere questo appello del Professor Meo, Presidente dell'Associazione #SoftwareLibero.

https://www.softwarelibero.it/lettera-al-governo-del-prof-angelo-raffaele-meo

Le scuole sono strette nella morsa delle #BigTech statunitensi, che raccolgono dati personali su milioni di studenti e insegnanti con cui manipoleranno le loro opinioni e i loro comportamenti.

Se il Governo fornisse indicazioni chiare ed inequivocabili ai Presidi, invitandoli ad adottare software liberi o opensource come #NextCloud, #BigBlueButton etc... affidandone l'amministrazione alle innumerevoli aziende italiane ed europee che subiscono la concorrenza sleale dei #GAFAM, potremmo ridurre la loro influenza su milioni di futuri elettori e iniziare a decolonizzare il nostro Paese!

il Professor Meo chiede al #Governo di impegnarsi seriamente nella protezione dei dati personali di studenti e insegnanti tramite il #SoftwareLibero.

"se credete nel nostro Paese, permettetegli di dimostrare le proprie capacità"

https://www.softwarelibero.it/lettera-al-governo-del-prof-angelo-raffaele-meo

La lettera può essere sottoscritta da cittadini, associazioni, scuole e imprese qui: https://www.softwarelibero.it/aderisci-alla-lettera-al-governo-del-prof-meo

#Twitter vs #Mastodon

Come si diffondono le notizie su #privacy e #MonitoraPA?
(confrontare l'ora con il numero di apprezzamenti e ricondivisioni)

NB: su Mastodon si incontra una frazione minima degli utenti di Twitter e non ci sono "algoritmi" a decidere cosa dobbiate vedere.

#FAQ su #Microsoft365

Direttamente dal #GarantePrivacy tedesco, tutto quello che vorreste sapere sui servizi cloud di #Microsoft, ma non avreste mai osato chiedere.

- [Quali sono i problemi in termini di GDPR quando si utilizza Microsoft365?](https://monitora-pa.it/2023/03/23/faq-su-microsoft365.html#q1)
- [Perché l'opzione offerta da Microsoft di elaborare i dati su server europei non è sufficiente per un funzionamento conforme alla protezione dei dati?](https://monitora-pa.it/2023/03/23/faq-su-microsoft365.html#q2)
- [Perché la legge statunitense CLOUD Act pone un problema di protezione dei dati?](https://monitora-pa.it/2023/03/23/faq-su-microsoft365.html#q3)
- [Implicazioni della decisione dell'OLG di Karlsruhe del settembre 2022 per l'uso di MS 365 nelle scuole](https://monitora-pa.it/2023/03/23/faq-su-microsoft365.html#q4)
- [A quali condizioni è possibile un utilizzo di Microsoft 365 conforme alla protezione dei dati?](https://monitora-pa.it/2023/03/23/faq-su-microsoft365.html#q5)
- [Quali "dati di utilizzo" vengono trasmessi con Microsoft 365?](https://monitora-pa.it/2023/03/23/faq-su-microsoft365.html#q6)
- [Quali misure tecniche e organizzative possono essere adottate per impedire il trasferimento dei dati diagnostici a Microsoft?](https://monitora-pa.it/2023/03/23/faq-su-microsoft365.html#q7)
- [Come valutare l'utilizzo di Microsoft 365 su tablet o smartphone?](https://monitora-pa.it/2023/03/23/faq-su-microsoft365.html#q8)

Se il vostro Dirigente Scolastico o il vostro DPO sta prendendo in considerazione l'ipotesi di continuare ad usare i servizi cloud di #Microsoft (o di #Google, che ha problemi ancora più gravi) e sta preparando una #DPIA che giustifichi tali strumenti, forse è meglio informarlo, prima che si assuma la responsabilità di firmare dichiarazioni notoriamente false.

NOTA BENE: alcune aziende senza scrupoli stanno cercando di piazzare nelle scuole i tier a pagamento di Google e Microsoft, accedendo ai fondi del #PNRR.

Il Dirigente Scolastico che approvasse una tale spesa potrebbe trovarsi ad essere [richiamato dalla Corte dei Conti](https://www.agendadigitale.eu/sicurezza/privacy/violazioni-privacy-e-pa-il-dirigente-rischia-di-tasca-propria-ecco-perche/) a ripagare non solo la sanzione del Garante della Privacy subita dalla scuola, ma l'intero importo pagato dall'istituto a questi fornitori in palese violazione della normativa vigente!

Ieri #MonitoraPA ha chiesto a 3380 PA che utilizzano #GMail per la posta istituzionale, di dismetterlo:
https://monitora-pa.it/2023/03/01/3380-richieste-di-dismettere-gmail.html

Fra queste migliaia di scuole.

#DDI #DaD #GDPR #Scuola #Google

Ecco la prima risposta di oggi:

@netofo

se qualcosa non è chiaro, non esitare a chiedere sulla [chat Matrix / Telegram](https://monitora-pa.it/contatti.html) del progetto #MonitoraPA.

@privacypost

@Pare

ci stiamo lavorando... scusate.

ieri era tardissimo (sono andato a dormire alle 4, sveglia alle 6.30) quindi ho riletto troppo velocemente.

in pausa pranzo sistemo.

@privacypost

@nemobis

As far as I've recently learnt, you are formally right, as EU regulations are on par with National Constitutions in the hierarchy of laws (according to EUJC and incredibly Corte Costituzionale too).

I still consider this subversive as long we don't fast-forward to a democratic Europe of People, with one Government and one Parliament elected by people.

Yet, I still think the Italian law looks reasonable and in fact wiser.

Unprotected commons thrown away as garbage always ends up be destroyed and privatized.

Public domain should be protected as share-alike by default.

If it's not, managing it as NC seems the best surrogate available.

(but beware.. I still need to read the paper you suggested... )

@quinta