Show newer

Pour prouver que vous êtes humain, cliquez sur les endroits dans lesquels vous seriez susceptible de vous cacher en cas de prise de contrôle de la planète par des robots.

@uneheuredepeine "Au dessous du volcan", j'ai toujours trouvé ce titre très Tolkien. Sinon "Les âmes mortes" pour un truc plus épouvante.

Anybody here going to Forum Acusticum in Torino next week? My team will be there in force with 3 oral presentations:
- 12 September (11:40 - 12:00): Alejandro Osses "Using auditory models to mimic human listeners in reverse correlation experiments from the fastACI toolbox" (hal.science/hal-04186363/docum)
- 13 September (17:20 - 17:40): Laurianne Cabrera "Development of Auditory Sensitivity to Amplitude Modulation Cues: Sensory and Cognitive Determinants and Relationship With Speech Intelligibility"
- 14 September (11:00 - 11:20): Géraldine Carranante "Auditory Reverse Correlation applied to the study of place and voicing: four new phoneme-discrimination tasks" (hal.science/hal-04130939v1/doc)
@psycholinguistics

@laurencedecock1 Lu avec grand intérêt, merci ! J'ai appris beaucoup de choses sur les différences entre toutes ces pédagogies alternatives, et leur dévoiement par Blanquer ministre de l'éducation -- et avant ça par Blanquer DG de l'enseignement. En revanche j'ai eu l'impression que vous rejetiez l'idée d'évaluer l'efficacité des différentes pédagogies ? Pourtant, si on met de côté que c'est un leitmotiv du Conseil scientifique de l'éducation (encore Blanquer), il m'aurait paru plutôt utile d'avoir une façon un peu objective de déterminer quelles approches pédagogiques sont utiles par elles-mêmes et pour lesquelles les bénéfices viennent seulement de la concentration de moyens sur une classe ou un établissement ? (Mais je ne connais pas tous les tenants et aboutissants du débat...)

🚨 Applications open for the cognitive science master program at ENS Paris🚨 

The Department of Cognitive Studies (DEC @cognition_ens) at Ecole Normale Supérieure (@ecolenormalesup) is inviting applications for a fully-funded extended 3-year Masters program in , which offers interdisciplinary training in , , Social Science, , , and (cognition.ens.fr/en). Students can then pursue a fully-funded at ENS or elsewhere in France, conditioned on a mid-term evaluation.

Deadline for applications:
December 11, 2023 (23h59, Central European Time)

More information on the website:
ens.fr/en/academics/admissions
@cognition

@StatGenDan This looks very relevant to my question indeed! Thank you!

@lakens Of course, that was just the pointer I needed! Thanks again

@lakens Thank you! And this is a very good reminder that your book is in my to-read list!

Impeccable papier de Cécile Bourgneuf, journaliste éducation, ce matin dans Libé. Le ministre a envoyé un sms aux journalistes les invitant à suivre la rentrée... dans 8 établissements concernés par la question des abayas. Alors qu'il faut des jours, rappelle-t-elle, pour avoir une accréditation, là c'est bras ouverts. La honte ... Elle répond, outrée face à cette instrumentalisation.
Je mets le texte en photo

Salut !

On a le plaisir de vous annoncer que #Wikipédia en français a enfin un compte actif sur Mastodon !

Vous pouvez participer au projet, faire des suggestions, etc. ici : fr.wikipedia.org/wiki/Projet:A

N'hésitez pas à nous dire, sur cette page ou en simple réponse, ce que vous voudriez voir sur ce compte !

Hello ! A reviewer asks me to perform a post-hoc . I know this is generally not advised because if you replace the a priori effect size by the effect size measured in the experiment, this will introduce an erroneous relationship between the significance level of the test and the measured power.
... but does that mean that there is no proper way of measuring power retrospectively? For example, if you refrain from using the measured effect size and instead simulate a range of "a priori" effect size unrelated to the results of the test, then the dependency of the power to the significance level should not happen?
@lakens

@RichardMonvoisin Oups désolé pour le manque de clarté... En voyant cette liste bien fournie je me suis demandé si vous aviez un système pour organiser toutes les connaissances glanées au fil des lectures ?

Décision importante dans le contexte que nous connaissons. Après la campagne subie sur X cet été, d’une violence et d’une continuité rares et surtout dans une configuration où tous les gardes-fous semblent avoir sauté, j’ai pu appréhender combien cette question est fondamentale. 👇🏻

@RichardMonvoisin très intéressant, je pense que je vais piquer quelques idées pour mes prochaines lectures.
On sent qu'il y a un système de bibliographie/prise de note bien rodé derrière tout ça... Comment est-ce que vous faites pour vous y retrouver ?

The things you find in closets at MIT. An old device that used electricity to make clinical lesions (controlled damage) in the human brain to treat disorders. There is a Shudder channel movie script in there somewhere.

Je suis tombé par hasard hier sur Jusqu'ici tout va bien, la nouvelle émission de @franceinter censée "donner la parole" à une vision plutôt progressiste du monde. L'expert invité était l'ultra-libéral , président de l', qui a pu dérouler sans contradiction sérieuse son argumentaire en faveur d'une hausse de la rémunération des actionnaires. Aujourd'hui l'invitée est , connue pour ses positions réac sur la naturalisation du genre, on peut s'attendre au pire.

Je trouve que la @mediatriceRF de @radiofrance fait une bonne synthèse de la tonne de plaintes qu'elle a reçue sur les chroniques de Caroline Goldman, et les morceaux choisis sont édifiants.
Prédiction: tout ceci va tomber dans un trou et les choix des journalistes de RF n'en seront en rien affectés.
mediateur.radiofrance.com/actu

Show older
CleverLibre Social

CleverLibre Social is an inclusive social instance for open discussion, learning, and community.
All cultures welcome.
Hate speech and harassment strictly forbidden.