"Isto, porque a tipologia das provas é pouco utilizada como método de avaliação/selecção no sistema educativo e no mercado de trabalho [português], onde o conhecimento teórico/técnico tende a ser mais valorizado".
A escolinha portuguesa, incluindo universidade, seleciona as pessoas que aguentam estar sentadinhas à secretária horas a fio a levar com fardos de teoria na cabeça. É uma escola muito hierárquica, sem interesse pelas--aliás menosprezando-- competências criativas, práticas e de inteligência social. Estas competências desejadas noutros lugares, obtêm-se construindo (não "recebendo") conhecimento de forma material, com o corpo, na prática, em contexto social onde criatividade não é rejeitada. No meu caso---com carreira feita fora de Portugal---só desenvolvi essas competências fora da escolinha. Por isso sempre me oponho em Portugal a enfiaram as criancinhas tempo de mais na escola.
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